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科学规范校外培训秩序有利于教培行业健康可持续发展

作者: 分类:新闻活动

今年国家加强了教育培训行业的整顿力度,整个教培行业流言四起,以唱衰教育行业为主,其实自2018年开始国家对教育培训行业一直在进行规范,所以人人自危大可不必。梳理国家针对公立教育和培训机构的相关制度会发现,这些制度的落实有利于教育培训行业健康可持续发展。具体政策的利弊在这里我们分析一下。

一、教育培训行业严禁随意资本运作
我们相信全国大部分的教育培训从业者都是有教育情怀的,每一个人都希望通过自己的努力帮助学生,通过教学效果实现盈利。因为是先帮助别人而后盈利,所以说教育培训是受人尊重的行业,同时也是辛苦的行业,想要做出效果和口碑需要时间的积累和沉淀。资本逐利的本性与教育培训行业的本质是相悖的,近些年大量的资本涌入教育行业,为了提升市场占有率和发展速度,一些教育品牌无所不用其极,搞的整个行业乌烟瘴气,可以说资本的介入是这次国家深度规范教育培训行业的根源,国家不让资本随意介入教育培训行业恰恰是让教育培训回归教育初心,踏踏实实做教育,用心做服务,这有利于教育培训行业健康有序的发展。

二、成立校外教育培训监管司,规范校外培训机构机构设置、培训内容、培训时间以及收费监管等。
校外教育培训的核心是做好公立教育体系的补缺,不能简单的复制公立教育体系更加不能替代公立教育体系。规范培训内容主要是指严查幼小衔接、超前学超纲学等。国家的教育体系只有一个标准就是国家公布的教学大纲,部分机构自制教学体系,这就造成超前学超纲学的现象,严重干扰到学校的正常教学秩序。校外教育培训监管司的成立有利于形成全国统一的行业标准和行业规范,打击行业乱象,对于教育培训行业有序健康发展恰恰是一种保护。

三、明确公立学校课后服务标准
课后服务是在公立学校教育责任之外,增加了社会服务责任。明确要求课后服务时间不早于当地正常下班后半小时,帮助家庭协调好父母的工作和学生照顾的问题。明确提高课后服务质量,丰富课后服务活动,允许借助校外专业力量。随着课后服务的深入,课后服务对于优质教育资源进入公立学校是很好的机遇。

四、易至通智能教育助力教育机构应对教育改革
易至通智能教育课程是学生自主训练的学习工具是公立学校教学体系的有益补充。易至通智能教育课程主要训练的是教师无法帮助学生只能依靠学生自主训练提升的能力,比如词汇的记忆能力、语言的听说能力、阅读能力、写作能力以及学科思维等等。易至通智能教育的教学管理系统也能有效帮助教师更加了解学生实现真正的因材施教。
易至通主要从两个方面帮助现有教育机构应对教育改革:
第一、帮助教育机构升级成为智能化学校,丰富教学形式,解脱师资束缚。
第二、帮助教育机构以课题班或课后服务的形式参与到公立学校教育过程当中。

从教育培训发展现状来看规范改革是势在必行,国家成立专门的部门进行监管和规范正式说明教育培训行业的体量已经足够大。本次教育改革肯定会淘汰违规的教学形式和教学内容,同时对于先进的教学形式符合改革要求的教学形式是很好的发展机遇,所以说科学规范校外培训秩序有利于教培行业健康可持续的发展。

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